0
Корзина пуста

Этот сайт создан для тех, кто мечтает 

прожить подростковый возраст своих детей без лишних скандалов и потерь!

Сохранить доверие и понимание со своими взрослеющими детишками!

Летние каникулы



Пост написан давно. Но снова актуален.

1.дайте отдохнуть. Время наедине с самим собой это точка роста. Наш ребенок может просто так сидеть хоть три часа в день. Лучше круглогодично, но хотя бы на каникулах.

2.освойте вместе с ребёнком нечто новое. Желательно игру, можно спорт. Но если уж Вас колбасит, то освойте новый способ мытья полов или покраски стен.

3лучше с мамой в городе и по вечерам в кино, чем на 3 месяца в деревне но без мамы. В любом возрасте. Месяц из трех ок по отдельности, но не всё лето!

4.если ребёнок из лагеря трижды позвонил в слезах...Едем и забираем. Никакое взросление не стоит ощущения брошенности.

5.если учебный год завершен нормально… Последние две недели августа пробежать основные правила русского и математики. Если учился на двойки и с замечаниями с 1 июля по 15 августа занятия по учебникам, планомерно по часу в сутки максимум. Но каждый день. Много сразу в 1 день нельзя. Конец августа отдых.

6.покупка школьных принадлежностей только вместе с ребенком. Ему должно все нравиться, быть удобно, и у него должно быть ощущение что он может влиять на события.

7.привечайте дома друзей ребенка. Помните, что все сказанное Вами про его друзей он услышит исключительно на свой счет. Я, обычно, пеку блины. Самый сытный и недорогой вариант на много людей.

8.не ругайте школу и учителей. Говорите о хорошем. Ваш настрой может менять ожидания и настроение.

9.живите в кайф. Учите этому ребенка. Сходите уже на ту выставку, прочитайте ту книгу, встретьтесь со старыми друзьями. Создавайте хорошее настроение своими руками, именно это и называется чудесами.

10.любите мир, и Ваших детей в этом мире!

Вы радуетесь каникулам?

Травля

Очень много сейчас этой бяки.

В большинстве русскоязычных школ все еще считается, что нужно пройти такую школу.

Это называют социализацией.

Когда один человек говорит или делает обидные вещи. А другой должен "не обижаться", терпеть или дать сдачи, чтобы больше не трогали.

Когда ты научился отшучиваться также обидно, ты считаешься королем…

А все остальные смотрят и слушают, но молчат. Понимают, что если вмешаются тоже получат.

А иногда даже присоединяются к обидчику, дабы почуять силу крутизны.

Родители обидчика обычно вообще ходят грудь колесом, ибо их то ребенок огого какой крутецкий.

Но реальность жестока.

Обидчик ощущает безнаказанность, и безнаказанность эта очень часто ведет в преступность.

Боль того, кого обижают не стоит приобретаемой силы. А часто мешает жить всю жизнь.

А свидетели потом просыпаются ночами от страшного чувства вины, ибо потом догоняет несправедливость, а изменить уже ничего нельзя…

А еще, остановить это все наказав зачинщика это просто сменить жертву. Суть не меняется.

Взрослые люди обязаны просто и жестко запрещать подобные события. И контролировать, да.

Сами дети это разруливать не могут и не должны.

Также как в рабочем коллективе ответственен за остановку именно руководитель. Он обязан остановить.

Осознать, что никого, как бы он ни отличался от окружающих нельзя травить.

И что при травле плохо всем участникам, никто не выигрывает.

Осознать это в русскоязычном пространстве очень сложно.

Ибо у всех есть травма свидетеля как минимум, все это считается нормой жизни.

Дайте прочесть этот пост своим учителям. Требуйте безопасности всех детей в школе. Умоляю Вас…

Хорошая школа

В карусели моя любимая притча.

В школе, которая выдает 100 балльников ЕГЭ пачками почти невозможно обойтись без травли.

Высокие результаты это соревнование, и всегда это унижение слабых. Убегая от этого унижения вкалывают те, кто посильнее.

И школу всегда определяет руководство и учителя.

Если Вам поют, что Ваш ребенок "не такой" тормозите. И требуйте равного уважения ко всем. И таким, и не таким детям и самим учителям.

И да. Если Ваш ребенок перестал учиться… Ищите причину. Не прикрывайтесь детской ленью.

Лень это удобно. Пни побольнее, он перестанет лениться и сразу все станет хорошо. Простой легко видимый путь.

А вот разговаривать, искать буллинг, искать обиды, искать боль… это ж усилия нужны. Это ж сочувствие нужно. Это ж взрослая позиция нужна.

Но да, взрослые тут мы. И мы должны докопаться до боли и найти ей лекарство.

Счастливый спокойный ребенок всегда справится с учебой. Сам. Не всегда на пять. Но справится.

Так почему Ваш ребенок не спокоен? Где его равновесие выбито?

Кем он вырастет то?

10 класс… мой ученик Куча прогулов школы.

11 класс… он же Приходим только на некоторые предметы.

ЕГЭ… Математика завалена, потом пересдана. 

Он поступил только в колледж… 

Через год  встречаю мальчика (еле дотягиваюсь обнять) с мамой… в магазине. И вижу круглейшие мамины глаза. И взахлеб… Вы представляете, он на пятерки учится. Он не прогуливает. 

Тихо улыбаюсь. И слышу шепот парня… "А Вы всегда в меня верили…" 

Сейчас прошло 6 лет… Парень женится на той самой девочке, с кем прогуливал школу… Зарабатывает неплохие деньги. 

Мамы и папы. Бабушки и дедушки. Оставайтесь на стороне своего ребенка, особенно если он ошибается… Он скатится на дно от боли, от одиночества, от неприятия, от внутренней пустоты и внешней ненужности. 

Но не от прогулянного урока или непрочитанной книги. 

Все выводы про воспитание только старше 25 лет… 

Нельзя на уровне 12 - 15 лет делать никакие выводы. Но Вот что мы думаем и говорим… Это важно. Если мы говорим, что раз он прогуливает то дворником будет...ребенок в это может и поверить. И он даже не попробует еще раз начать с начала. Сколько таких людей на диване? Кого сломала первая же ошибка в жизни. 

И если они от самых близких слышат, что ошибся, нечего больше рыпаться… То очень мало кто назло попробует все таки. Большинство поверит и ляжет на диван. 

А вот если значимые люди расскажут, что после ошибок жизнь есть... То встанет и добьется намного больше людей. 

Про учителей

Один миллион триста тысяч человек.

Официально работает учителями в России.

А сколько еще репетиторствует неофициально?

А еще 600 тысяч дошкольных педагогов…

Какой шанс, что все они будут правда профессиональны?

Какой шанс, что они не будут выгорать?

И должны ли они все быть идеальными людьми?

И нужно ли нам, как родителям добивать этих выгоревших людей? Или можно поддержать? И где будет выше результат?

Хороших учителей помнят всю жизнь. Называют вторыми родителями.

Плохих тоже помнят. И клянут.

Сломанную жизнь даже приписывают…

Причем часто это про одних и тех же учителей. Одним детям путевка в жизнь, другим поломку.

Просто все мы живые люди. Абсолютно живые. И в разные моменты учитель может провести гениальный урок, а иногда провальный.

Но есть самое важное. Есть человечность.

И вот если ее нет, то нужно бороться.

Если ребенку не подходит учитель… просто смените учителя.

Расскажите, что люди разные.

Что милосердие не работает в одну сторону. Или живыми можно быть всем, или что-то сломалось.

Учитель заслуживает поддержки и принятия ровно также, как любой его ученик.

Но если учитель выгорел, ему нужно сменить род деятельности. Если он помнит про педагогические приемы, но не помнит про людей… Это его взрослая ответственность. Не навреди.

Но слишком часто. Просто слова поддержки в соединении со знанием законов и пониманием кто за что отвечает творят чудеса.

У учителей находятся силы к работе. Просто потому что кто-то из учеников и родителей нашел время на добрые слова.

Школьная жизнь не должна быть войной. Школьная жизнь должна быть местом поддержки. И это чаще всего очень просто сделать. Просто искренне разобравшись в ситуации. Не идя на поводу у обид и первых эмоций.

Хватит уже искать и наказывать виновных. Это не помогает.

А когда взрослые люди четко договариваются действовать в интересах ребенка… вот тогда ребенок убеждается что мир справедлив и сам начинает договариваться, а не воевать…

Вред от школы

И вот нам раздают тетрадки зелененькие…

И в верхнем углу мелко вердикт. Два? Три? Пять?

И ты или пан или пропал.

Правильный ответ надо знать. Иногда получать только верным способом решения. Иногда даже угадывать. Но чаще напрямую читать в учебнике.

Написано, что дружба это близкие отношения, основанные на взаимном доверии. И так ты и должен написать в контрольной. Хотя лично у тебя сейчас дружба это что-то иное.
Как по мне, так нужно зеленой ручкой выделять удачные места! Я готова вечно благодарить того, кто это придумал!

А что потом?

А потом жизнь. Выбор института, выбор мужа, выбор одежды, выбор еды, выбор доктора для ребёнка.

И трындец.

Потому как на подкорку зашит факт, что верный ответ только один.

И тебе жутко, тебе страшно, тебе мурашечно и холоднопотно.

И иногда этот выбор ты не делаешь совсем… Веришь в судьбу, Бога, родителей и плывешь по течению. И тогда гордо обвиняешь других в ошибках.

Или все таки выбираешь. И потом сжигаешь себя внутри за неверный выбор при первой же неприятности и неудаче.

На самом же деле жизнь это выбор и его последствия. И при любом выборе будет и хорошее и плохое. И человек, который это понимает спокойно находит оптимальные варианты в его ситуации. Именно такие люди добиваются высот в бизнесе и в профессии.

Жизнь это не контрольная работа и вы все сделали хорошо. Развестись, родить второго ребенка, сменить работу… Это не ошибки подчеркнутые красной ручкой в минус. Это нормальные человеческие сценарии. Это опыт. Просто при разводе неизбежно страдают дети.. И надо приложить усилия чтобы они с этим справились. Подобрать слова. И многие дети потом говорят… "лучше б ты с ним развелась" или "мне было грустно" и это просто жизнь.

Люди рождаются и умирают, грустят и радуются, ругаются и мирятся… И всё это полнота жизни. Кайф именно в этом.

И именно поэтому в моих сторис просто война про школу. Ибо мало кто допускает, что вариантов много и ни один из них не ошибка. Все что происходит это опыт!

Ору на учеников

Очень личное.


С 2012 года я работала в школе.


Первый год был таким наивным и нежным.


Потом была пахота.


Каждый урок был счастьем. Каждый контакт с подростками удовольствием.


Но каждый июнь был адом. Я точно понимала, что мне важен каждый балл моих и не моих учеников. Я имела доступ и судорожно открывала все таблицы. Каждый неуд был трагедией.


Плюс руководство школы регулярно вешало дополнительные задачки. Из любви к детям я отказать не могла…


Я делала выпускной балл классу, в котором была просто математиком. До сих пор обожаю каждого ученика. Но это нагрузка.


И таких моментов было море.


К 2017 я поняла, что ресурс на нуле.


Я сменила школу.


И сентябрь был снова наивным и кайфовым. У меня не было выпускных классов, у меня не было никаких дополнительных задач. Только уроки. Но часов много, да.


В декабре я сломала правую руку. И доломалась сама. Я питалась сникерсами, ибо шоколад и орехи хоть как то поддерживали мозг. Пила литрами кофе.


К февралю я поняла, что мои уроки это жуть жуткая. Я повышаю голос и очень плохо проверяю материал. Объяснять сложное простыми словами все еще могу, но дальше пустота…


Пришла с заявлением на увольнение. Меня отпустили в отпуск и попросили дожить до мая.


Я дожила. Мне сложно вспоминать как.


Дальше был первый июнь, когда я не волновалась за детей. Я просто вообще весь месяц спала.


Какие силы помогли мне выжить? Буду делиться 19 декабря на интенсиве "Родительское выгорание". 

Ссылка на оплату участия.

 

Цена 1100 руб.


Но четкое понимание, что возможности каждого из нас ограничены это первый шаг к победе.


Кто сейчас на грани? Выдыхайте и учитесь оберегать себя и выплывать.

Боюсь подростков

Я панически боюсь подросткового возраста.


И подростков стайками на улице обхожу стороной.


Именно так мне пишет большинство людей. Очень мало кто в моей касте, кто их любит и понимает.


Почему так?


Потому что помнят себя в том возрасте и удивляются как выжили?


Или потому, что нет власти?


Именно подростки это самое жестокое и беззащитное время в человеческой жизни.


Они часто как загнанные звери, огрызаются. Хотя на них никто не нападает.


Хочешь работать в школе? Покажи детям, что ты еще бОльший психопат чем они ©


Это правда.


На входе в класс ты дрессировщик, или ты выдержишь взгляд толпы, или сломаешься..


И сила, кстати, часто именно в слабости.


Помогите повесить плакат? Помогите выдержать тишину?


Но самое важное это уважение. Право подростков быть. Право даже хамить.


На хамство ответить не хамством (взрослая тут я), не ремнем (он не раб), а вопросом.


Что у тебя в голове? Почему ты хамишь? Как ты видишь ситуацию сам?


И признать, что его мышление есть. Что он тоже делает все не просто так (хотя да, очень хочется этих понтов, я же живу на свете дольше и знаю больше, но нет).


И вот, если осознать, что все мы, взрослые были подростками. И всем нам было нужно признание.


И не мстить за его отсутствие, а дать его нашим детям.


Входить таки в эти клетки с тиграми, и дав достойное уважение сделать эту планету через 10 лет счастливее…


А Вы боитесь или уважаете подростков?