0
Корзина пуста

Этот сайт создан для тех, кто мечтает 

прожить подростковый возраст своих детей без лишних скандалов и потерь!

Сохранить доверие и понимание со своими взрослеющими детишками!

Зачем адреналин детям?

Маленькие дети сделают ВСЕ, чтобы порадовать своих взрослых.
и они на самом деле ОЧЕНЬ внимательны, читают между строк и слышат сквозь сон и сквозь закрытые двери.
И мир у нас не без добрых людей (соседка в лифте - а вот твоя мама вчера…)

А мы склонны видеть этот мир странно. Мы усиленно смотрим новости, мы долго обсуждаем хроники происшествий. Подолгу говорим про все, что нас цепляет - а цепляют нас нетрадиционные отношения, наркотики и любители экстрима.

Когда по телевизору или на ютубе показывают гуляющих по крышам небоскребов - мы обязательно поохаем погромче…

И с подругой по телефону тоже обсудим разное, впечатляющее…

А потом “вдруг” узнаем, что ребенок катался на крыше электрички… и громко восклицаем “КАК ТЫ МОГ?”...

И да, не все так просто и прямолинейно - но ЧТО вы исподволь транслируете своим детям стоит отследить…ЧТО вызывает у Вас много эмоций?

И все же я настаиваю, что ребенок который ТОЧНО знает что его любят родители. Не его оценки, не его аккуратность, не его вежливость, а ЕГО САМОГО, настоящего. Он сможет остановиться и НЕ пойти в риск для жизни. И справится с насмешками приятелей…

А вот если оценки(порядок в комнате, сидение в гаджетах…что там еще Вас выносит?) важнее, чем он сам??? зачем ему быть живым???

Мы в силах начать говорить с детьми на ИХ языке - об этом мой курс “Как достучаться до ребенка”. Первая часть доступна для всех - не пропустите…

Ссылка на участие.

Анонс 3 дневного марафона

УРА…Мы начинаем.
Сегодня начинает работать чат проекта “Как достучаться до ребенка”.

Что это такое и как вообще понять?
Абсолютно для всех, безоплатно. (нужна регистрация, ссылка https://deti21veka.online/deti_marafon_1)

1.Чат проекта и регистрация - в чате очень круто - суть в том, что это доверительное пространство. И там мамы начинают говорить. Как дети воруют, не учатся и вообще. В открытых источниках об этом говорить страшно. Я в чате в этом потоке еще отвечаю сама.

2.Домашние задания. Их будет 4, все опубликую в сторис и постах.

3. Эфиры. 24,25, 26 января - три эфира прямых. Записи эфиров будут, но очень очень недолго - лучше вживую или в первые сутки. Длительность по 2 часа рассчитывайте. Старт в 19:00 по Москве.

4. В субботу 29 бонусный эфир (вот на него попадут уже не все, надо выполнить задания и посмотреть три эфира).

5. В понедельник открытый урок - разница между принятием и вседозволенностью и технические особенности курса - тоже для всех…

А далее - платный курс “Как достучаться до ребенка”.

6. 2 месяца глубокой работы над отношениями с ребенком, 3 часа в неделю - нагрузка невысокая - 85% участников легко идут по курсу в графике и доходят до результата.

7. уже не на всех тарифах - еще 2 месяца моей поддержки в чате и ЗУМах.

8. моя личная работа - 9 мест на этот поток. - не на всех тарифах. и тут 3 месяца поддержки после курса (всего 5 мес доступ к материалам и личному чату со мной)

То есть весь проект “Как достучаться до ребенка” это 2 части. 2 недели для всех, открыто и 4 мес уже платный курс. (для тех, кто уже прям принял решение идти ко мне учится - сильно советую набрать 20 тыс баллов в моей игре в этом аккаунте. Прям очень сильно советую)))

В общем ближайшие 2 недели - КАЖДЫЙ день смотрите сторис и читайте посты… не ждите в ленте, сами заходите в аккаунт и освободите себе три вечера на след неделе - будет и смешно, и обидно и полезно!!!

10 коробок фломастеров

Почему 10 коробок фломастеров?

Потому, что это реальный случай. Ребенок на подаренные деньги попытался купить 10 пачек одинаковых фломастеров. Мама взбеленилась. Был скандал. Ребенок плакал в магазине.
Это ЕГО подарочные деньги и ему нужны эти фломастеры. Мама сдалась…но потом каждый раз говорила ребенку, что вот они лежат просто так и сохнут, зря деньги выкинул…

Ко мне они пришли с бедой - контакта нет, ребенок не слушается.
Потихоньку вытащили историю фломастеров. Мама извинилась. С этого момента отношения начали теплеть…а под покупкой фломастеров была травля соседским пареньком(

Итак хорошие мои.
Подарочные деньги и карманные деньги - это полноценные деньги РЕБЕНКА! И взрослые свой нос в это НЕ суют. совсем.

Если проблема и нужна куртка - мы звоним бабушке и говорим - нужна куртка. И везем бабушку с внуком в магазин за курткой. А не ждем пока она денег подарит, и потом их фактически отбираем…

И своё взрослое умное мнение запихиваем в темную даль. Мы не судьи своим детям, не решатели, не вершители судеб.
Мы обычные живые люди.

А вот это “я тут бог, не смей покупать в компутере своем ничего” это для меня почти подлость. И точно прямой путь потерять своего ребенка.

И да. Когда мне все детство говорили куда тратить деньги - я подросток куплю себе выпивку и вейп. Ну просто потому, что это выбесит “предков”...даже если только говорили, но добрейше позволяли купить те чипсы…

И да - цепочка такая. Мы даем небольшую сумму каждый день, потом сумму на неделю, и потом сумму на месяц. и даем просрать это все… без эмоций и охания.
Даем столько, сколько не жалко потерять - считайте это лучшим репетитором по математике…
Сочувствуем потерям. Но не виним в них. Так и говорим - ты учишься, все ок…

И пусть таки дети будут дороже денег…

Три составляющих любви


Детская любовь к родителям - это тренажер.
Мы учим любить также, как учим кататься на велосипеде.
Учим, что любовь это - слова, обнимашки, подарки, помощь, необходимость где-то промолчать, а где-то наоборот сказать и вмешаться…

А ребенок УЧИТСЯ… и ошибается.
И беда тут - когда родители по детским ошибкам делают выводы…ребенок не подарил маме подарок на новый год? значит он эгоист, а мы плохие родители - и скандал и слезы вселенские…
А надо просто пояснять и показывать как устроен мир…

А вот родительская любовь на самом деле это выбор.
Чаще всего он делается в момент согласия на интим - я в постели вот с этим человеком = я выбираю иметь детей от него.

(Когда мне в 24 перинатальном сказали “а ребенок жив” у меня внутри прозвучало - я выбираю стать его мамой. Точка. Когда я только шла знакомиться с 10 летним мальчиком - я выбирала - он будет моим ребенком. А уж когда в глаза посмотрела и ноги в тапочках резиновых увидела…После этого я легко переношу все трудности материнства. Я выбрала)

Беда там, где этот выбор окончательно не сделан. Где есть обсусоливания. Вот если бы я родила от предыдущего мужчины, вот если б я родила позже/раньше…и есть просто люди, которые выбор делать не умеют и вечно сомневаются в себе.

Вот тут и есть вечное воспитание, переделывание и натягивание круглого на квадратное.
Должен быть отличником, чтобы перед соседями гордиться. Я на самом деле выбираю соседей, а не ребенка. Или должен вести себя хорошо, чтобы учителя не ругали - я тут выбираю быть хорошей для учителей, а не своего ребенка….

И далее - у любви есть 3 составляющих. Я поместила их в карусели. Слова, чувства и дела - об этом я говорю давно и это уже про любую любовь. И это как раз то, чему мы должны научить наших детей…

Хочется со мной спорить???

Бесплатно

Эта тема вызывает у меня грусть.

Потому что бесплатные советы в психологии вообще не работают.

И да, это кажется, что классно: "Оля, ну помогите, ну подскажите!"

Сколько у меня прямых эфиров есть?
У каждого из них более 3000 просмотров.

Положительный отзыв напишет только 1 человек.
Еще пятеро не напишут благодарность за то, что у них сработал мой совет.

Те, кто приходят и платят деньги за результаты, которые я даю, эти результаты получают.

Я, на самом деле, готова отдавать все, что знаю, если бы оно работало. Но важно, чтобы эта бесплатная отдача приносила мне ресурс, для моей дальнейшей работы.

Не все в этом мире измеряется деньгами.
К сожалению, если люди ничего не дают за знания, они эти знания и не забирают.

И это, кстати, одна из проблем школы.
Дети ничего не отдают. Им вливают знания непонятно зачем. Без обратной связи. Поэтому это тоже не работает. Школа для большинства бесполезна.

Дистанционное обучение. Часть 2

-Когда родитель создает дома нормальную атмосферу- атмосферу любви.

-Когда ребенку рассказывают, для чего он вообще на учебу ходит.

Только не в формате:" Не будешь учиться- будешь дворником."

-А в формате спокойной семейной беседы:"Мама работает, папа работает и твоя часть состоит в этой школьной истории"

"Тебе нужно получить аттестат 9 класса. Такие Законы у нас в России. В нашей стране тебе нужна эта бумажка. Ты можешь сам контролировать процесс ее получения. Но она нам нужна, потому что мы тебя очень любим. И точно так же как мы на работу ходим, ты ходишь в школу- это нормально."

-Только при соблюдении вышеобозначенных условий возможно здоровое взаимодействие между ребенком, родителями и школой.

-Проговариваем четкие роли- кто за что отвечает, что будет если ответственность наступит, что будет если ребенок не получит аттестат.

А хоть кто-нибудь, вообще, рассчитывает другие варианты?

Почему большинство принимает только стандарт: детский сад, школа, ВУЗ. А если не закончит школу? Что будет? У всех паника сразу начинается!!!

А что будет, если правда, в нужном возрасте у ребенка нет аттестата 9 класса? Что по Закону будет? Кто знает это реально? А кто знает другие способы получить этот аттестат?

Вот ребята, давайте мозг подключать и душу. А не требовать от детей невозможного и бояться чего-то неизбежного.

И пробовать надо! Дистанционное обучение подходит очень многим.

Да, не всем, есть люди, которым нужно только очное общение с учителем. Но даже сейчас через ZOOM оно идеально складывается,
если к этому относиться не как к трагедии, а как к нормальной части жизни- так тоже бывает.

И это- окей!

Видеть личность

Пока наши дети мелкие, они достаточно потешно защищают себя, говорят:"Неть!".
Или наоборот соглашаются, говорят:"Люблю".
За этим очень интересно наблюдать.

А потом, когда они взрослеют- начинают проявлять себя совсем не так миловидно и красиво. Носить какие-то балахоны, ругаться матом, тусоваться непоймигде, пропускать школьные занятия.

И в этом правда сложно увидеть проявление человека. Потому что в это время достаточно много протеста, а среди протеста разглядеть человечность трудно. Особенно родителям, привыкшим к этому миловидному "неть" и "пипипи".

Но вот у меня, например, получается видеть во всех людях вокруг меня, независимо от того годик им, или девяносто,- чем они больны, чем они здоровы, как они устроены. В каждом видеть человека и личность.

А у Вас получается?

Дочь моя

Ну началось!

Моя девочка стала требовать платьица.
В маечке ее уже не устраивает ходить. Выкапывает из всей своей одежды самое красивое платье и требует ходит в нем по дому.

Потребовала маникюр. Благо была возможность сделать его хорошим детским лаком.

И теперь перестала грызть ногти.
До этого была беда. Сейчас накрашенные ногти бережет по полной программе. Девочка, такая девочка.

А еще взяла мою косметику. И если раньше, она ее просто крутила в руках, то сейчас, я ожидала, что она на листочках этими карандашами порисует. А она ими себе глазки подвела.  Аккуратненько так, нежненько.

Я думала, умру со смеху, от того, какой у меня умный ребенок.

Пока мама работала снималась для очередного проекта- ребенок был занят.

Пора дочке заводить свой аккаунт с ее чудачествами на каждый день. Будет прикольно.

Люди, а у всех дети в самые болевые лупят? Я все время об этом говорю, все время об этом рассказываю. Что именно Ваш ребенок лупанет именно туда, где Вы не ожидаете, в Ваше слабое место.

У меня слабое место- вот эта девчачесть, эта красотишка. Она меня раздражает.

Она мне для работы нужна. А с дочерью..... видимо пойду покупать детскую косметику .

Два типа людей

Есть два типа людей. Первых больше.

1. Когда им рассказываешь нечто цеплючее, они заводятся. И накручивают и тебя, и себя дополнительно.

Причем делают они это неосознанно, просто в них нет нужных внутренних опор. Они думают, что в их руках прям Ваша жизнь и нервничают.

2. Слушают тебя и гасят свою панику. Эти люди устойчивы по жизни. С ними поговорил и зарядился силой. Или как минимум не усилил нервы.

Ужопистые люди я таких называю. Думаю, что именно поэтому на эфирах у меня всегда более 200 человек. Об меня тормозится внутренний расколбас.

Вот очень важно первый тип выделять и ставить от них защиты. Не в смысле рвать отношения, а в смысле тормозить подзавод нервов.

А второй тип искать и задерживать в своей жизни. Возвращать этим людям обратную связь, хотя бы словом спасибо. Чтобы они максимально долго сохраняли свою ужопистость.

И если вдруг они слетают с этого состояния- заметить и подхватить. Предложить помощь.

А какой Вы тип?

Растут хамами

Фигня это все Ваше принятие.
Бредом страдаете.

Нюнь растим, и хамов. Я вот маму боялась и всегда с ней вежливо.

Часто я такое слышу. И больно мне от этого.

Потому, что слишком большой разрыв между быть и казаться.

Очень вежливые люди часто внутри ненавидят. А хамы могут честно любить и уважать.

Как с учителями в школе. Есть те, кого по имени дети зовут, но ловят каждое слово и слушаются
А есть только по имени отчеству и на Вы... Вслух. А когда никто не слышит вагон ненависти..
А есть и по имени и без уважения...

Так вот. По моему глубокому мнению. Современные дети просто очень честные. Чаще всего. И это сложно на самом деле.. Говорить правду сложно.

А некоторые взрослые все равно судят только по фантику и требуют красивый фантик. И так и рассматривают рисунок на фантике... А конфету так никогда и не попробуют.

А Вы своих детей без "обложки" воспринимаете? Или заворачиваете, чтобы было поудобнее?